我为什么选择上武校？揭秘不是好学生也不是坏孩子的独特成长之路

武校初印象

张丞龙私下查阅了一些资料，发现上面频繁出现“少林”二字，那是众多武术学校的名称。这些学校里的学生，往往成绩不佳、缺乏管教或是性格叛逆。年幼的张丞龙心想，或许是因为小时候父母不在身边，心中积攒了些怨气，这才让他选择了这样的地方。在武校就读，若能服两年兵役，能获得约15万元的补贴，将来找工作也会更有保障，但那时的他们，对这些事情还不太明白。

在这片土地上，每个人的心中都怀揣着各自的愿望。有人渴望为祖国效力，有人梦想踏入大学的殿堂，许多同学认为这些愿望太过遥远；还有一位孩子，他梦想着拍一部电影。然而，这些正值青春年华的少年，似乎已经习惯了模仿大人的思维，面对未来，他们既感到困惑，又满怀憧憬。

学习与训练

武校每日都安排了文化课和武术课各占一半时间。但在这所学校里，文化课并不受欢迎。学生们觉得上文化课就像是放松，和日晒风吹的训练相比，文化课确实轻松多了。不过，训练非常艰难，有时他们甚至觉得快要支撑不下去了。犯错时，教练会用棍子进行惩罚，这种情况并不少见。但教练不会伤害学生的要害，也不会让他们第二天无法继续训练，因为训练才是最重要的。

经过高强度的训练，张丞龙凭借不懈的奋斗，短短一个月便成功进入“种子”队伍，获得了外出表演的机会。这让他在校内获得了一定的成就，却也让他面临了更重的训练负担。

教练的权威

武校里常有人说起，教练是万万不能触怒的。他们对学生生活的方方面面都有掌控，从吃穿用到住行，全由教练一手操办。有时，家里给学生的钱还会先转给教练。到了中秋、教练生日这样的日子，班长就会提醒大家，别忘了对教练表示感谢，回报他们日常的辛勤劳动。

学生们普遍对教练的指令较为遵从。起初，教练十分关怀，当张丞龙受伤无法行走时，他会安排同学帮忙送餐，并允许他在一旁观看训练，确保不落下进度。然而，教练同样拥有不容置疑的权力，例如若发现学生恋爱，他会要求学生不得让学校领导知晓，否则将面临被开除的后果。

恋爱的禁忌

武校内，恋爱行为是严令禁止的。张丞龙受伤后，教练特地叮嘱他，千万不能让学校领导察觉到恋爱情况，否则面临被除名的后果。这对正值青春年华的他们来说，实在是一个难以遵守的规定。

学校禁止恋爱，意在让学生将注意力集中在学业和锻炼上，然而此举却使学生们在情感上承受压力。张丞龙在处理个人感情时，行事谨慎，唯恐触犯校规，影响他在武术学校的日常生活。

受伤的困境

张丞龙原本打算在武术学校锻炼完毕后投身军旅，但不幸受伤让他不得不调整计划。受伤使他无法顺利专科毕业，只能重新选择通过读书考试来继续学业，这让他仿佛陷入了一个无解的循环。原本规划好的未来被打破，他感到十分困惑和失落。

这对他现在的学习造成了影响，同时也让他对未来的道路感到迷茫。他不知如何是好，这个年纪本应无忧无虑，他却开始体会到生活的沉重和压力。

离别与迷茫

张丞龙走时，泪水伴他。他觉得自己与众不同，或许同学们还在黑暗中摸索，连错过了什么也不曾察觉。这几年，他常以拳脚对话，可此刻，这些技能却显得无能为力，他情不自禁地哭了出来。

他回想起在武术学校的日子，那些训练中的汗水与辛酸，偶尔的成就与快乐，以及对未来的困惑。这段在武校的日子，到底是锻炼成长的磨砺，还是命运的考验？

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